Системный анализ процесса приема абитуриентов в высшие учебные заведения

Исследование направлено на анализ процесса приема абитуриентов в высшие учебные заведения, разработку иерархического дерева подпроцессов (целей) приема и теоретико-множественной модели процесса.

Цель. Повышение эффективности работы высших учебных заведений за счет автоматизации процесса приема абитуриентов.

Задачи. Определить группы (категории) абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения. Разработать теоретико-множественную модель процесса приема абитуриентов. Построить иерархию процессов приема абитуриентов.

Методология. Для решения поставленных задач использованы методы системного анализа (структурно-параметрический анализ), методы моделирования (разработка теоретико-множественной модели).

Результаты. Проведен анализ различных категорий абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения; указанные категории представлены в виде множеств. Составлена теоретико-множественная модель, концептуально описывающая информационную систему, решающую задачу автоматизации приема абитуриентов. Разработано иерархическое дерево целей.

Выводы. Автоматизация приема документов абитуриентов — одна из важных задач современной инфраструктуры высших учебных заведений. Распределение потоков данных, защита персональных данных, сокращение времени, затрачиваемого на формирование личного дела абитуриента, позволяют повысить эффективность приемной кампании вузов. Концептуальное описание всех процессов, разработка их моделей и иерархии дают возможность спроектировать информационную систему, автоматизирующую задачу приема абитуриентов.

системный анализ, структурно-параметрический анализ, автоматизация процессов, дерево целей, теоретико-множественная модель

1. Габеева Д. А., Немчинова Т. В. Информационная система автоматизации деятельности приемной комиссии «Абитуриент» // Инновационные технологии в науке и образовании: сб. тр. 4-й междунар. науч.-практ. конф. Улан-Удэ, 2015. С. 190–195.

2. Пицык В. В., Гамаюнов Е. Г., Жданов Д. Ю. Теоретико-множественная модель информационного обеспечения в системах управления // Метрология. 2008. № 7. С. 3–9.

3. Ильина Е. А., Чеканова Е. Д. Теоретико-множественная модель взаимодействия компонентов системы [Электронный ресурс] // Apriori. Серия: Естественные и технические науки. 2015. № 6. С. 19. URL: http://www.apriori-journal.ru/journal-estesvennie-nauki/id/1020 (дата обращения: 17.09.2019).

4. Шегал Б. Р., Молодкин Е. К. Выбор «дерева целей» по критерию информационной полезности // Сборник научных трудов Новосибирского государственного технического университета. Новосибирск, 2010. № 4 (62). С. 141–148.

5. Удахина С. В., Костин Г. А. Использование метода анализа иерархий при решении задачи выбора образовательной организации // Ученые записки Санкт-Петербургского университета управления и экономики. 2015. № 4 (52). С. 21–30.

6. Иванов С. А., Квятковская И. Ю. Использование методики оценки совокупности ценности (TVO) для определения эффективности системы поддержки принятия решений при выборе комплектующих автоматизированной системы закрытого грунта // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2019. № 1 (45). С. 110–117. DOI: 10.21672/2074-1707.2019.45.1.110-117