Предметно-целевая направленность новых знаний в экономическом развитии предприятий и организаций

Настоящее исследование направлено на изучение влияния новых знаний на процессы экономического развития предприятий и организаций, обоснование необходимости придания новым знаниям предметно-целевой направленности на повышение эффективности и качества работы профессионально-квалификационных и статусных групп работников.

Цель. Определить спектр проблемных ситуаций и обосновать необходимость построения архитектуры новых знаний, отвечающих задачам экономического развития предприятий и организаций.

Задачи. Провести теоретические и эмпирическое исследование использования новых знаний в деятельности западных и отечественных предприятий, аргументировать необходимость их предметно-целевой направленности в решении общественно значимых задач функционирования предприятий и организаций.

Методология. Теоретико-методологической основой исследования явились разработки зарубежных и отечественных ученых в вопросах использования новых знаний в достижении поставленных целей по повышению конкурентного преимущества и экономического развития.

Результаты. Разработан рационально-критериальный способ формирования и использования новых знаний в экономическом развитии предприятий и организаций.

Выводы. Определение спектра проблемных ситуаций, эмпирические оценки и предметно-целевая направленность новых знаний позволят реализовать рационально-критериальный способ экономического развития предприятий и организаций.

1. Клейнер Г. Б. Современная экономика России как «Экономика физических лиц» // Вопросы экономики. 1996. № 4. С. 81–95.

2. Drucker P. F. The Post-Capitalist Society. N. Y. : Harper Collins Publishers, 1993. 212 p.

3. Drucker P. F. Managing in a Time of Great Change. N. Y. : Dutton, Truman Talley Books, 1995. 371 p.

4. Бойетт Дж. Г. , Бойетт Дж. Т. Путеводитель по царству мудрости: лучшие идеи мастеров управления / пер. с англ. М. : Олимп-Бизнес, 2001. 395 с.

5. Фитц-енц Ж. , Дэвисон Б. Как измерить HR-менеджмент. 3-е изд. / пер. c англ. И. Ющенко. М: Изд-во ГИППО, 2009. 349 с.

6. French W. L. , Bell C. H. Organization Development: Behavioral science interventions for organization improvement. 4th ed. Englewood Cliffs. N. J. : Prentice-Hall, 1990. 320 p.

7. Trussler S. The rules of the game // Journal of Business Strategy. 1998. Vol. 19 (1). P. 16−19.

8. Mecklenberg S. , Deering A. , Sharp D. Knowledge management: a secret engine of corporate growth // Executive Agenda. 1999. Vol. 2 (2). P. 5−15.

9. Потемкин В. К. , Попазова О. А. Аудит персонала и кадровый контроллинг: учеб. пособие. СПб. : Инфо-да, 2013. 292 с.

10. Storey J. Human Resource Management: a critical text. London: Routledge, 1995. 399 p.

11. Ковалевский М. М. Очерк истории развития социологии в конце XIX и в начале XX века // История нашего времени: современная культура и ее проблемы. Т. 7. Вып. 27. СПб. : Изд-во Братья А. и И. Гранат и Ко, 1914.

12. Соловьев В. С. Собрание сочинений в 9 т. Т. 1. СПб. : Тип. т-ва «Общественная польза», 1909. 375 с.

13. Tyler T. R. , Bies R. J. Beyond formal procedures: the interpersonal context of the procedural justice // J. S. Carroll (ed. ) Applied Social Psychology and Organizational Settings. Hillsdale, N. J. : L. Erlbaum Associates, 1990. P. 77–98.