Transformation of the Role of Universities in Socio-Economic Development

This study is aimed at examining changes in the modern socio-economic systems and determining the role of universities as drivers of progressive development. Tasks. This study assesses and compares approaches to the description of the structure and dynamics of socio-economic development in Russia and other countries, and determines the role of universities in its stimulation and support. Based on the above, the study proposes measures for increasing the efficiency of functioning of Russian universities through special structural measures and improved management. Methods. This study uses general methods of scientific cognition, comparative, statistical and historical analysis to identify the problems of modern socio-economic development, describe system properties of universities as potential drivers of development based on structural analysis, substantiate the necessity of structuring (towards hierarchization) of the Russian system of higher education and describe the major directions of university transformation based on the analysis of empirical data. Results. The features of “new normal” as a complex system characteristic of the modern economy are identified. An approach to development on the basis of “new future” is proposed based on critical analysis. The role of universities as academic and cultural centers in the formation of the “new future” model is shown. The tendency for the structure of the system of higher education in Russia to grow more complex is determined and rated positively. Directions for the improvement of university management from the perspective of stimulation and support of socio-economic development are proposed. Conclusion. Nowadays, both the world and Russia have reached the bifurcation point. It is necessar to move from “new normal” towards “new future”. Universities can play the key role in the transition towards such model of efficient growth. This requires them to change their organizational structure and approaches to management both at macro- (education system) and micro-level (university management system).

university, socio-economic development, economic growth, well-being of the population, new normal, new future, университет, социально-экономическое развитие, экономический рост, благосостояние населения, новая нормальность, новое будущее

1. Рязанов В. Т. Неустойчивый экономический рост как «новая нормальность»? // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 5: Экономика. 2013. № 4. С. 3-34.

2. Глобальная система на переломе: пути к новой нормальности // Мировая экономика и международные отношения. 2016. Т. 60, № 8. С. 5-25.

3. Громыко А. А. «Новая нормальность» или новое «большое соглашение»? // Современная Европа. 2015. № 2 (62). С. 5-8.

4. Тетерятников К. С. Новая нормальность в мировой и российской экономике // Менеджмент и бизнес-администрирование. 2016. № 4. С. 36-43.

5. Брагина Е. А. Новая нормальность // Мировое и национальное хозяйство. 2012. № 4 (23): [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mirec.ru/2012-04/novaa-normalnost.

6. Вертакова Ю. В. Обзор экономических подходов и моделей для прогнозирования ВВП // Экономика и управление. 2016. № 2 (124). С. 22-29.

7. Попов А. И. Неоиндустриализация российской экономики как условие устойчивого развития // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2014. № 3. С. 7-12.

8. Плотников В. А. Глобальные проблемы социально-экономического развития и нейтрализации рисков экономической безопасности периода экономического кризиса // Экономика и управление. 2009. № 3/6. Спец. вып. (44). С. 12-16.

9. Положенцева Ю. С., Клевцова М. Г. Оценка социально-экономической поляризации территорий региона: метод максимального элемента // Известия Юго-Западного государственного университета. 2013. № 4 (49). С. 21-26.

10. Бодрунов С. Д. Грядущее. Новое индустриальное общество: перезагрузка. М.: Культурная революция, 2016. 352 с.

11. Милов А. В., Тимохин В. Н., Черноус Г. А. Экономическая кибернетика. Донецк: Донецкий нац. ун-т, 2004. 105 с.

12. Курбанов А. Х., Наружный В. Е., Плотников В. А. Банковское сопровождение государственного оборонного заказа: специфика и особенности реализации // Управленческое консультирование. 2015. № 10 (82). С. 101-109.

13. Лебедева М. Е., Васильев С. А., Ухова А. А. Создание многоуровневой банковской системы в России // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2017. № 4 (106). С. 7-12.

14. Вертакова Ю. В., Ларина О. Г. Роль университета в социально-экономическом развитии региона (на примере Юго-Западного государственного университета и Курской области) // Экономика и управление. 2017. № 5 (139). С. 56-66.

15. Исмагилова Л. А., Гилева Т. А., Галимова М. П. Организационно-экономические аспекты формирования центров технологических компетенций // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки. 2013. № 5 (180). С. 125-132.

16. Гительман Л. Д., Кожевников М. В. Университетские центры компетенций // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 6 (82). С. 26-31.

17. Дмитриева М. Н. Методы внутриструктурного управления Центрами компетенций организаций медицинского профиля // Науковедение. 2014. № 6 (25): [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/41EVN614.pdf.