emjumeЭкономика и управлениеEconomics and Management1998-16273033-7984СПбУТУиЭ10.35854/1998-1627-2022-8-743-752emjume-1408Research ArticleОБРАЗОВАНИЕEDUCATIONРазвитие гражданской науки как механизма создания научного знания в цифровой средеDevelopment of citizen science as a mechanism of scientific knowledge creation in the digital environmenthttps://orcid.org/0000-0002-9031-6038ВасиленкоН. В.VasilenkoN. V.

Наталья Валерьевна Василенко, доктор экономических наук, доцент, заведующий кафедрой информационных технологий и математики

190103, Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 44а

Natalia V. Vasilenko, DSci, PhD in Economics, Associate Professor, Head of the Department of Information Technology and Mathematics

44A Lermontovskiy Ave., St. Petersburg 190103

n.vasilenko@spbacu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9031-6038РумянцеваА. Ю.RumyantsevaA. Yu.

Анна Юрьевна Румянцева, кандидат экономических наук, доцент, проректор по науке и международной деятельности

190103, Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 44а

Anna Yu. Rumyantseva, PhD in Economics, Associate Professor, Vice-Rector for Science and International Affairs

44A Lermontovskiy Ave., St. Petersburg 190103

n.vasilenko@spbacu.ruСанкт-Петербургский университет технологий управления и экономикиSt. Petersburg University of Management Technologies and Economics202213092022288743752Copyright © Василенко Н.В., Румянцева А.Ю., 20222022Василенко Н.В., Румянцева А.Ю.Vasilenko N.V., Rumyantseva A.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://emjume.elpub.ru/jour/article/view/1408Цель

Цель. Выявление причин и факторов, обусловливающих положительный эффект интеграции усилий представителей институализированной (профессиональной) и социальной (гражданской) науки для получения нового знания в цифровой среде. Настоящее исследование направлено на изучение феномена «гражданская наука» в контексте современных тенденций развития механизмов создания научного знания.

Задачи

Задачи. Рассмотреть подходы к пониманию сущности понятия «гражданская наука» в соотнесении с концепциями партисипации, распределенного знания, Науки 2.0 и др.; выявить возможности и перспективные области кооперации профессиональной и гражданской науки; сформулировать условия и направления дальнейшего развития механизмов создания научного знания с участием научного волонтерства.

Методология

Методология. С помощью общих методов научного познания в различных аспектах рассмотрены феномен и понятие «гражданская наука» как важная составляющая механизмов создания научного знания в проектной форме с применением возможностей цифровых инструментов и сетевых технологий.

Результаты

Результаты. Охарактеризованы генезис и приоритетные направления развития гражданской науки. Аргументированы основания и факторы комплементарности профессиональной и гражданской науки. Развитие цифровых инструментов и сетевых технологий рассмотрено в качестве существенного условия дальнейшего развития механизмов создания научного знания.

Выводы

Выводы. Развитие гражданской науки представляет собой закономерный этап развития общества, в котором для его дальнейшего развития необходима консолидация усилий носителей различных компетенций для сбора и обработки научных данных.

 

 

Aim

Aim. The presented study aims to identify the causes and factors that determine the positive effect of integrating the efforts of the representatives of institutionalized (professional) and social (citizen) science to obtain new knowledge in the digital environment; to investigate the phenomenon of “citizen science” in the context of current trends in the development of scientific knowledge creation mechanisms.

Tasks

Tasks. The authors examine approaches to understanding the essence of the concept of “citizen science” in relation to the concepts of participation, distributed knowledge, Science 2.0, etc.; identify opportunities and promising areas for the collaboration between professional and citizen science; formulate conditions and directions for further development of scientific knowledge creation mechanisms involving scientific volunteering.

Methods

Methods. This study uses general scientific methods of cognition in various aspects to consider the phenomenon and concept of “citizen science” as a vital component of the mechanisms of scientific knowledge creation in project form using the capabilities of digital tools and network technology.

Results

Results. The genesis and priority directions for the development of citizen science are described. The reasons and factors of complementarity between professional and citizen science are substantiated. The development of digital tools and network technology is considered as an essential condition for further development of scientific knowledge creation mechanisms.

Conclusions

Conclusions. The development of citizen science is a natural stage in the development of society, which requires consolidated efforts of the bearers of different competencies to collect and process scientific data for further development.

гражданская науканаучное волонтерствопринцип участиянеравномерность участиямеханизмы создания знанияраспределенное знаниесетевые технологиицифровые технологииcitizen sciencescientific volunteeringprinciple of participationparticipation inequalityknowledge creation mechanismsdistributed knowledgenetwork technologydigital technologyReferencesДерюгина О. Открыть звезду, не вставая со стула: что такое гражданская наука и на что она способна // НОЖ. 2021. 1 февраля. URL: https://knife.media/civil-science/ (дата обращения: 20.07.2022).Deryugina O. Discover a star without getting up from your chair: What citizen science is, and what it is capable of. Nozh. Feb. 01, 2021. URL: https://knife.media/civil-science/ (accessed on 20.07.2022). (In Russ.).Strasser B. J., Baudry J., Mahr D., Sanchez G., Tancoigne E. “Citizen Science“? Rethinking science and public participation // Science & Technology Studies. 2019. Vol. 32. No. 2. P. 52–76. DOI: 10.23987/sts.60425Strasser B.J., Baudry J., Mahr D., Sanchez G., Tancoigne E. “Citizen Science“? Rethinking science and public participation. Science & Technology Studies. 2019;32(2):52-76. DOI: 10.23987/sts.60425Irwin А. Citizen Science. A Study of People, Expertise and Sustainable Development. London: Routledge, 1995. 212 p.Irwin А. Citizen science: A study of people, expertise and sustainable development. London: Routledge; 1995. 212 p.Соколова Т. Д. Гражданская и профессиональная наука: случай Великого эксперимента по изучению приливов // The Digital Scholar: Philosopher’s Lab / Цифровой ученый: лаборатория философа. 2020. Т. 3. № 4. С. 107–114. DOI: 10.5840/dspl20203443Sokolova T.D. Citizen and professional science: The great tide experiment’s case. The Digital Scholar: Philosopher’s Lab. 2020;3(4):107-114. (In Russ.). DOI: 10.5840/dspl20203443Bonney R., Dickinson J. L. Overview of citizen science // Citizen science: Public participation in environmental research / eds. J. L. Dickinson, R. E. Bonney. Ithaca, NY: Cornell University Press, 2012. P. 19–26.Bonney R., Dickinson J.L. Overview of citizen science. In: Dickinson J.L., Bonney R.E., Jr., eds. Citizen science: Public participation in environmental research. Ithaca, NY: Cornell University Press; 2012:19-26.Муравьева А. А., Олейникова О. Н. Роль университетов в развитии дискурса гражданской науки // Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25. № 3. С. 45–55. DOI: 10.15826/umpa.2021.03.026Muravyeva A.A., Oleynikova O.N. The universities’ role in developing citizen science discourse. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz = University Management: Practice and Analysis. 2021;25(3):45-55. (In Russ.). DOI: 10.15826/umpa.2021.03.026Hecker S., Haklay M., Bowser A., Makuch Z., Vogel J., Bonn A. Citizen science: Innovation in open science, society and policy. London: UCL Press, 2018. 542 p.Hecker S., Haklay M., Bowser A., Makuch Z., Vogel J., Bonn A., eds. Citizen science: Innovation in open science, society and policy. London: UCL Press; 2018. 542 p.Пирожкова С. В. Принцип участия и современные механизмы производства знаний в науке // Эпистемология и философия науки. 2018. Т. 55. № 1. С. 67–82. DOI: 10.5840/eps20185519Pirozhkova S.V. The principle of participation and contemporary mechanisms of producing knowledge in science. Epistemologiya i filosofiya nauki = Epistemology & Philosophy of Science. 2018;55(1):67-82. (In Russ.). DOI: 10.5840/eps20185519Hoang C. 10 Things: Citizen science // NASA Science. 2018. April 11. URL: https://solarsystem.nasa.gov/news/407/10-things-citizen-science/ (дата обращения: 20.07.2022).Hoang C. 10 things: Citizen science. NASA Science. Apr. 11, 2018. URL: https://solarsystem.nasa.gov/news/407/10-things-citizen-science/ (accessed on 20.07.2022).Jenkins H. Confronting the challenges of participatory culture: Media education for the 21st century. Chicago, IL: The MacArthur Foundation, 2006. 72 p. URL: https://www.macfound.org/media/article_pdfs/jenkins_white_paper.pdf (дата обращения: 20.07.2022).Jenkins H. Confronting the challenges of participatory culture: Media education for the 21st century. Chicago, IL: The MacArthur Foundation; 2006. 72 p. URL: https://www.macfound.org/media/article_pdfs/jenkins_white_paper.pdf (accessed on 20.07.2022).Mueller M. P., Tippins D., Bryan L. A. The future of citizen science // Democracy and Education. 2011. Vol. 20. No. 1. P. 1–12. URL: https://democracyeducationjournal.org/cgi/viewcontent.cgi?article=1026&context=home (дата обращения: 20.07.2022).Mueller M.P., Tippins D., Bryan L.A. The future of citizen science. Democracy and Education. 2011;20(1):1-12. URL: https://democracyeducationjournal.org/cgi/viewcontent.cgi?article=1026&context=home (accessed on 20.07.2022).Волкова А. В. Потенциал «гражданской науки» в общественно-политическом развитии // Социально-политические исследования. 2019. № 1. С. 41–50. DOI: 10.24411/2658-428X2019-10337Volkova A.V. Potential of “civil science” in social and political development. Sotsial’nopoliticheskie issledovaniya = Social and Political Research. 2019;(1):41-50. (In Russ.). DOI: 10.24411/2658-428X-2019-10337Шуровьески Дж. Мудрость толпы. Почему вместе мы умнее, чем поодиночке, и как коллективный разум формирует бизнес, экономику, общество и государство / пер. с англ. М.: Вильямс, 2007. 304 с.Surowiecki J. The wisdom of crowds: Why the many are smarter than the few and how collective wisdom shapes business, economies, societies, and nations. New York, London: Doubleday; 2005. 336 p. (Russ. ed.: Surowiecki J. Mudrost’ tolpy. Pochemu vmeste my umnee, chem poodinochke, i kak kollektivnyi razum formiruet biznes, ekonomiku, obshchestvo i gosudarstvo. Moscow: Williams; 2007. 304 p.).Сараева Н. М., Игумнова Е. А., Махнач А. В., Микляева А. В., Горьковая И. А., Лактионова А. И., Постылякова Ю. В., Суханов А. А. Гражданская наука и международная коллаборация в социально-психологическом исследовании // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2021. Т. 6. № 4 (24). С. 6–33. DOI: 10.38098/ipran.sep_2021_24_4_01Sarayeva N.M., Igumnova E.A., Makhnach A.V., Miklyayeva A.V., Gor’kovaya I.A., Laktionova A.I., Postylyakova Yu.V., Sukhanov A.A. Citizen science and international collaboration in social-psychological research. Institut psikhologii Rossiiskoi akademii nauk. Sotsial’naya i ekonomicheskaya psikhologiya = Institute of Psychology Russian Academy of Sciences. Social and Economic Psychology. 2021;6(4):6-33. (In Russ.). DOI: 10.38098/ipran.sep_2021_24_4_01Mazumdar S., Wrigley S., Ciravegna F. Citizen science and crowdsourcing for earth observations: An analysis of stakeholder opinions on the present and future // Remote Sensing. 2017. Vol. 9. No. 1. P. 87–107. DOI: 10.3390/rs9010087Mazumdar S., Wrigley S., Ciravegna F. Citizen science and crowdsourcing for earth observations: An analysis of stakeholder opinions on the present and future. Remote Sensing. 2017;9(1):87-107. DOI: 10.3390/rs9010087Dowthwaite L., Sprinks J. Citizen science and the professional-amateur divide: lessons from differing online practices // Journal of Science Communication. 2019. Vol. 18. No. 1. P. 1–18. DOI: 10.22323/2.18010206Dowthwaite L., Sprinks J. Citizen science and the professional-amateur divide: Lessons from differing online practices. Journal of Science Communication. 2019;18(1):1-18. DOI: 10.22323/2.18010206Газоян А. Г. Гражданская наука как инструмент научной коммуникации: анализ российской практики // Nomothetika: Философия. Социология. Право. 2020. Т. 45. № 4. С. 810–817. DOI: 10.18413/2712-746X-2020-45-4-810-817Gazoyan A.G. Citizen science as an instrument of science communication: Analysis of Russian practice. Nomothetika: Filosofiya. Sotsiologiya. Pravo = Nomothetika: Philosophy. Sociology. Law. 2020;45(4):810-817. (In Russ.). DOI: 10.18413/2712-746X-2020-45-4-810-817Махнач А. В., Лактионова А. И., Постылякова Ю. В. Гражданская наука в социальнопсихологических исследованиях // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2019. Т. 4. № 4 (16). С. 43–70.Makhnach A.V., Laktionova A.I., Postylyakova Yu.V. Citizen science in socio-psychological research. Institut psikhologii Rossiiskoi akademii nauk. Sotsial’naya i ekonomicheskaya psikhologiya = Institute of Psychology Russian Academy of Sciences. Social and Economic Psychology. 2019;4(4):43-70. (In Russ.).Swanson A., Kosmala M., Lintott C., Packer C. A generalized approach for producing, quantifying, and validating citizen science data from wildlife images // Conservation Biology. 2016. Vol. 30. No. 3. P. 520–531. DOI: 10.1111/cobi.12695Swanson A., Kosmala M., Lintott C., Packer C. A generalized approach for producing, quantifying, and validating citizen science data from wildlife images. Conservation Biology. 2016;30(3):520-531. DOI: 10.1111/cobi.12695Aristeidou M., Herodotou C. Online citizen science: A systematic review of effects on learning and scientific literacy // Citizen Science: Theory and Practice. 2020. Vol. 5. No. 1. P. 1–11. DOI: 10.5334/cstp.224Aristeidou M., Herodotou C. Online citizen science: A systematic review of effects on learning and scientific literacy. Citizen Science: Theory and Practice. 2020;5(1):1-11. DOI: 10.5334/cstp.224Фаталиев Т. Х., Вердиева Н. Н. Исследование возможностей применения решений Industry 4.0 в гражданской науке // Информационные технологии. Проблемы и решения. 2021. № 2. С. 39–44.Fataliyev T.Kh., Verdiyeva N.N. Investigation of application opportunities of Industry 4.0 solutions in citizen science. Informatsionnye tekhnologii. Problemy i resheniya = Information Technology. 2021;(2):39-44. (In Russ.).Kosmala M., Wiggins A., Swanson A., Simmons B. Assessing data quality in citizen science // Frontiers in Ecology and the Environment. 2016. Vol. 14. No. 10. P. 551–560. DOI: 10.1002/fee.1436Kosmala M., Wiggins A., Swanson A., Simmons B. Assessing data quality in citizen science. Frontiers in Ecology and the Environment. 2016;14(10):551-560. DOI: 10.1002/fee.1436

The authors declare that there are no conflicts of interest present.