<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">emjume</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Экономика и управление</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Economics and Management</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1998-1627</issn><issn pub-type="epub">3033-7984</issn><publisher><publisher-name>СПбУТУиЭ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">emjume-12</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ И МЕНЕДЖМЕНТА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>THEORY AND PRACTICE OF GOVERNANCE AND MANAGEMENT</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Проективные методы в управлении персоналом (российский опыт)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Projective Methods in Human Resource Management: The Russian Experience</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Горшкова</surname><given-names>Оксана Владимировна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gorshkova</surname><given-names>Oksana Vladimirovna</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Владивостокский университет экономики и сервиса</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Vladivostok State University of Economics and Service</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>31</day><month>07</month><year>2019</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>58</fpage><lpage>63</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Горшкова О.В., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Горшкова О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Gorshkova O.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://emjume.elpub.ru/jour/article/view/12">https://emjume.elpub.ru/jour/article/view/12</self-uri><abstract><p>Настоящее исследование посвящено изучению практики использования проективных методов в системе управления персоналом. Цель. Обобщить и систематизировать опыт применения проективных методов в российской практике работы с персоналом. Задачи. Уточнить понятия «проективная методология», «проективные методы» и «проективные методики» и определить их взаимосвязь, дополнить типологию проективных методов, обобщить результаты применения проективных методик в системе управления персоналом, определить место и роль арт-терапии в структуре проективных методов и психологическом сопровождении профессиональной деятельности. Методология. Проективная методология, в основе которой лежат концепции изучения личности в психоанализе, холистической психологии и экспериментальные исследования New Look. Результаты. Обобщен отечественный опыт применения проективных методов в управлении персоналом. Предложена авторская систематизация возможности применения проективных методик в системе управления персоналом по схеме: тип проективного метода/пример проективной методики/направление работы с персоналом/область диагностики/краткое описание методики. Выводы. Анализ опыта применения проективных методов в практике управления персоналом в России показал, что проективные методы используются практически во всех направлениях работы; проективные методы имеют не только высокий диагностический, но и терапевтический потенциал, выступают средством психологического сопровождения работы с персоналом; спектр имеющихся классических проективных методов представляется недостаточным, что определяет задачи модификации существующих и разработки новых проективных методик в области управления персоналом; актуальным направлением является развитие проективной арт-терапии инновационной технологии развития персонала.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This study examines the application of projective methods in human resource management. Aim. This study aims to summarize and systematize the experience of applying projective methods in Russian human resource management practices. Tasks. This study specifies the concepts of projective methodology, projective methods, and projective practices and determines their correlation; adds to the typology of projective methods; summarizes the results of applying projective practices in a system of human resource management; determines the place and role of art therapy in the structure of projective methods and psychological follow-up of professional activity. Methods. This study uses projective methods based on the concepts of character research in psychoanalysis, holistic psychology, and the New Look experimental research. Results. Russian experience of applying projective methods in human resource management is summarized. The authors propose their own systematization of possible applications of projective practices in human research management according to the following scheme: Type of projective method/Example of projective practice/Area of human research management/Scope of examination/ Brief description of the practice. Conclusions. The analysis of the Russian experience of applying projective methods in human resource management shows that: - projective methods are applied in almost every area of work; - projective methods have high diagnostic and therapeutic potential and serve as a means of psychological follow-up of human resource management; - the existing conventional projective methods appear insufficient, which sets the task of modifying the existing projective practices in human resource management and developing new ones; - the development of projective art therapy, an innovative technique in human resource management, is a relevant objective.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>организационная диагностика</kwd><kwd>проективные методы</kwd><kwd>психологические защиты</kwd><kwd>пси хологическое выгорание</kwd><kwd>внутрипсихические ресурсы личности</kwd><kwd>творчество</kwd><kwd>арт-терапия</kwd><kwd>organizational diagnostics</kwd><kwd>projective methods</kwd><kwd>psychological defenses</kwd><kwd>intrapsychic personality resources</kwd><kwd>art</kwd><kwd>art therapy</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. 176 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. 176 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пахомов А. П. Методика «Незаконченные предложения Сакса - Леви» как учебное пособие // Экспериментальная психология. 2012. Т. 5, № 4. С. 99-116.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пахомов А. П. Методика «Незаконченные предложения Сакса - Леви» как учебное пособие // Экспериментальная психология. 2012. Т. 5, № 4. С. 99-116.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Иванова С. В. Кандидат, новичок, сотрудник // Инструменты управления персоналом, которые реально работают на практике. М.: Эксмо, 2005. 304 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Иванова С. В. Кандидат, новичок, сотрудник // Инструменты управления персоналом, которые реально работают на практике. М.: Эксмо, 2005. 304 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пушкарев Ю. И. Исследование социально-психологической адаптированности и адаптационных ресурсов личности с помощью проективного аспекта художественного текста // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2014. Вып. 21, № 6 (177). С. 269-274.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пушкарев Ю. И. Исследование социально-психологической адаптированности и адаптационных ресурсов личности с помощью проективного аспекта художественного текста // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2014. Вып. 21, № 6 (177). С. 269-274.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алябина Е. В., Зверев Д. А. Формирование команд в контексте организационного развития инновационных компаний // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. Т. 7. № 2. С. 97-101.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Алябина Е. В., Зверев Д. А. Формирование команд в контексте организационного развития инновационных компаний // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. Т. 7. № 2. С. 97-101.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пурнис Н. Е. Арт-терапия в развитии персонала. СПб.: Речь, 2008. 176 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пурнис Н. Е. Арт-терапия в развитии персонала. СПб.: Речь, 2008. 176 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Буянкина М. А., Онуфриева В. В. Проективные методы как средство исследования психологического выгорания // Инновации в науке. 2012. № 14-1: [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/ n/proektivnyemetody-kak-sredstvo-issledovaniya-psihicheskogo-vygoraniya.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Буянкина М. А., Онуфриева В. В. Проективные методы как средство исследования психологического выгорания // Инновации в науке. 2012. № 14-1: [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/ n/proektivnyemetody-kak-sredstvo-issledovaniya-psihicheskogo-vygoraniya.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Грязева-Добшинская В. Г. Толерантность субъектов творческой и инновационной деятельности как социо-культурный капитал инноваций предприятий // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Психология». 2011. Вып. 15. № 42 (259). С. 17-24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Грязева-Добшинская В. Г. Толерантность субъектов творческой и инновационной деятельности как социо-культурный капитал инноваций предприятий // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Психология». 2011. Вып. 15. № 42 (259). С. 17-24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горбатов C. В., Шелонина Т. В. Техника тематической апперцепции Э. Шнейдмана в изучении лиц с деструктивным поведением // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2011. № 2. С. 94-100.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горбатов C. В., Шелонина Т. В. Техника тематической апперцепции Э. Шнейдмана в изучении лиц с деструктивным поведением // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2011. № 2. С. 94-100.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горшкова О. В., Мартыненко О. О., Фалько Л. Ю. Конкурс «Преподаватель года» как инструмент формирования компетенций и управления мотивацией профессорско-преподавательского состава вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2008. № 1. С. 42-47.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горшкова О. В., Мартыненко О. О., Фалько Л. Ю. Конкурс «Преподаватель года» как инструмент формирования компетенций и управления мотивацией профессорско-преподавательского состава вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2008. № 1. С. 42-47.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
