emjumeЭкономика и управлениеEconomics and Management1998-16273033-7984СПбУТУиЭ10.35854/1998-1627-2020-12-1355-1359emjume-1037Research ArticleОБРАЗОВАНИЕEDUCATIONЦифровизация и информатизация общества: структурные сдвиги и их влияние на образованиеDigitalization and Informatization of Society: Structural Shifts and Their Impact on EducationКостинГ. А.KostinG. A.

Костин Геннадий Александрович – доктор технических наук, доцент, проректор по научной работе

190103, Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 44а

Gennadiy A. Kostin – D.Sci., Ph.D. in Technical Sciences, Associate Professor, Vice Rector for Scientific Affairs

44/A, Lermontovskiy Ave., St. Petersburg, 190103

kostin@spbume.ruПетроваЕ. А.PetrovaE. A.

Петрова Екатерина Александровна – кандидат экономических наук, доцент кафедры информационных технологий и математики

190103, Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 44а

Ekaterina A. Petrova – Ph.D. in Economics, Associate Professor of the Department of Information Technology and Mathematics

44/A, Lermontovskiy Ave., St. Petersburg, 190103

e.petrova@spbacu.ruСанкт-Петербургский университет технологий управления и экономикиРоссияSt. Petersburg University of Management Technologies and EconomicsRussian Federation202010022021261213551359Copyright © Костин Г.А., Петрова Е.А., 20212021Костин Г.А., Петрова Е.А.Kostin G.A., Petrova E.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://emjume.elpub.ru/jour/article/view/1037Цель

Цель. Оценить влияние структурных сдвигов на систему высшего профессионального образования как важнейшего инструмента, формирующего основу и кадровое обеспечение страны.

Задачи

Задачи. Выявить роль и значение факторов, провоцирующих современные структурные сдвиги в образовании, проанализировать проблемы современного цифрового поколения, изучить возможность и необходимость использования искусственного интеллекта, нейросетей в современном образовательном процессе, оценить влияние цифровизации общества на образовательный процесс.

Методология

Методология. Авторами в процессе исследования применены общенаучные аналитические методики, базирующиеся на системном подходе, позволяющие проводить анализ и выявлять взаимосвязи между изменениями в системе образования и мировыми тенденциями цифровизации, информатизации общества.

Результаты

Результаты. В процессе исследования выявлено, что цифровизация и увеличение цифрового взаимодействия спровоцировали в обществе структурные сдвиги, вызвавшие ряд неоднозначных последствий.

Выводы

Выводы. Система образования является базовым фундаментом для формирования в дальнейшем квалифицированного кадрового потенциала страны, и ее задача — отвечать современным тенденциям.

Aim

Aim. The presented study aims to assess the impact of structural shifts on the system of higher professional education as a crucial tool that forms the backbone and workforce of the country.

Tasks

Tasks. The authors determine the role and significance of factors causing current structural changes in education; analyze the problems of the modern digital generation; evaluate the possibility and necessity of using artificial intelligence and neural networks in modern education; assess the impact of the digitalization of society on the educational process.

Methods

Methods. This study uses general scientific analytical methods based on the systems approach to analyze and determine the relationship between changes in the educational system and global trends of the digitalization and informatization of society.

Results

Results. The study shows that digitalization and increased digital interaction have led to structural shifts in society, which in turn caused a number of diverging consequences.

Conclusions

Conclusions. The educational system is the basic foundation for the formation of the country’s qualified workforce capacity in the future, and its objective is to meet modern trends.

цифровизациясистема образованияпроблемы цифрового поколенияфакторы структурных сдвиговискусственный интеллектнейросетиdigitalizationeducational systemproblems of the digital generationfactors of structural shiftsartificial intelligenceneural networksReferencesО стратегии научно-технологического развития Российской Федерации [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 1 декабря 2016 г. № 642 // Администрация Президента России: офиц. сайт. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/41449 (дата обращения: 09.11.2020).On the strategy of scientific and technological development of the Russian Federation. Decree of the President of the Russian Federation of December 1, 2016 No. 642. Administration of the President of Russia. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/41449 (accessed on 09.11.2020). (In Russ.).О стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы [Электронный ресурс]: указ Президента РФ № 203 от 9 мая 2017 г. // Администрация Президента России: офиц. сайт. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216363/ (дата обращения: 09.11.2020).On the strategy for the development of the information society in the Russian Federation for 2017-2030. Decree of the President of the Russian Federation of May 9, 2017 No. 203. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216363/ (accessed on 09.11.2020). (In Russ.).Введение в «Цифровую» экономику / под общ. ред. А. В. Кешелава. М.: ВНИИГеосистем, 2017. 28 с.Keshelava A.V., ed. Introduction to the “Digital” economy. Moscow: VNIIGeosistem; 2017. 28 p. (In Russ.).Удахина С. В., Костин Г. А., Косухина М. А. Разработка математических моделей оценки экономической эффективности предоставления инновационных образовательных услуг с использованием IT. СПб.: Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, 2015. 152 с.Udakhina S.V., Kostin G.A., Kosukhina M.A. Development of mathematical models for assessing the economic efficiency of providing innovative educational services using IT. St. Petersburg: St. Petersburg University of Management Technologies and Economics; 2015. 152 p. (In Russ.).Вербицкий А. А., Ферапонтова Е. В., Бутовская Е. В. Личностные качества подростков и юношей в контексте нравственного выбора // Педагогика и психология образования. 2018. № 2. С. 89–102.Verbitsky A.A., Ferapontova E.V., Butovskaya E.V. Personality qualities of adolescents and young men in the context of moral choice. Pedagogika i psikhologiya obrazovaniya = Pedagogy and Psychology of Education. 2018;(2):89-102. (In Russ.).Психологические особенности поколения Z [Электронный ресурс]. URL: http://mansa-uroki.blogspot.com/2016/04/z_12.html (дата обращения: 09.11.2020).Psychological characteristics of generation Z. URL: http://mansa-uroki.blogspot.com/2016/04/z_12. html (accessed on 09.11.2020). (In Russ.).Designing the future of education and workforce [Электронный ресурс]. URL: https://medium.com/designing-the-future-of-education-and-workforce (дата обращения: 09.11.2020).Designing the future of education and workforce. URL: https://medium.com/designing-the-future-of-education-and-workforce (accessed on 09.11.2020).План деятельности Министерства науки и высшего образования РФ на период с 2019 по 2024 год [Электронный ресурс]: утв. Минобрнауки России 8 февраля 2019 г. // Справ.-правовая система «КонсультантПлюс». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_318476/ (дата обращения: 09.11.2020).Activity plan of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation for the period from 2019 to 2024. Approved by the Ministry of Education and Science of Russia on February 8, 2019. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_318476/ (accessed on 09.11.2020). (In Russ.).Кови С. Р. 7 навыков высокоэффективных людей / пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, 2011. 374 с.Covey S.R. The 7 habits of highly effective people: Restoring the character ethic. New York: Simon & Schuster; 1989. 340 p. (Russ. ed.: Covey S.R. 7 navykov vysokoeffektivnykh lyudei. Moscow: Alpina Publisher; 2011. 374 p.).Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 (в ред. от 31 декабря 2020 г.) // Справ.-правовая система «КонсультантПлюс». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/ (дата обращения: 09.11.2020).On the approval of the state program of the Russian Federation “Development of education”. Resolution of the Government of the Russian Federation of December 26, 2017 No. 1642 (as amended on December 31, 2020). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/ (accessed on 09.11.2020). (In Russ.).Коробейникова Е. В. Особенности рынка труда в условиях цифровой трансформации экономики // Проблемы развития предприятий: теория и практика. 2018. No 2. С. 95–101.Korobeynikova E.V. Features of the labor market in the conditions of the digital transformation of the economy. Problemy razvitiya predpriyatii: teoriya i praktika. 2018;(2):95-101. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.